Page 62 - 第 2 卷 第 3 期
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◇
. . 研
53 he Efectiveness of Professional Training Program in Out-patient Care
究
論
文
◇
人力運用
4.18 0.45 3
4.解決門診全職護理人力需求,幫助人力運用 4.42 0.73 1
.,..
5增加門診指導者負擔與人力運用不成比例* 326 119 6
6.4.40 0.68 2
為門診儲備護理人才,建立人才資料庫
7.4.35 0.68 3
門診徵用專才適任人員,可迅速適應勝任工作
8.專才培訓是門診護理人才培育的政策 4.34 0.72 4
9.專才培訓對門診人力運用具有效益
4.29 0.73
5
壓力調適
3.59 0.63 4
10.減少學員輪值晚夜班的壓力 4.45 0.78 1
11.培訓期間,學員在門診單位無歸屬感* 3.23 1.10 3
12.培訓期間學員適應環境與工作感到壓力很大* 2.60 1.07 4
13.專才培訓對學員之壓力調適有幫助
4.06 0.90
2
專業成長
4.31 0.21 2
14.提供病房護理人員到門診學習機會 4.60 0.58 2
15.讓學員對門診業務有進一步認識 4.62 0.54 1
16.提供學員社區服務經驗 4.42 0.66 4
17.增進門診與病房護理人員間交流學習 4.45 0.64 3
18.增進學員及時聯繫及溝通能力 4.32 0.78 7
19.運用學員專業知識帶動門診護理人員專業成長 4.23 0.71 9
20.學員能發揮專長,對門診護理專業有實際貢獻 4.32 0.64 7
21.學員能發揮專長,行政教學品管上有實際貢獻 4.16 0.70 10
22.增加門診指導者成就感 3.77 0.77 12
23.專才培訓可帶動門診的改革與創新 4.26 0.72 8
24.門診專才培訓時限適當 3.97 0.95 11
25.專才培訓對學員個人專業成長有幫助 4.40 0.63 5
26.專才培訓對門診護理專業提升具效益 4.37 0.68 6
27.專才培訓制度有繼續推行的必要性
4.42 0.71
4
註:*反向題已反向計分處理
表三. 門診專才培訓滿意度(N=62) 健
康
與
項 目
平均數 標準差
單項排序 項目排序
建
築
對制度滿意
3.82 0.13 4 雜
誌
1.對專才培訓作業能事先知會與宣導 3.62 0.91 6
2.對薦送專才培訓人員之條件規定 3.76 0.82 4 第
二
3.對專才培訓申請流程制度化 3.69 0.84 5 卷
第
4.對培訓時限的長短 3.82 0.79 3 三
期
5.學員有明確的培訓計劃 4.03 0.81 1 .
中
6.對培訓制度
4.02 0.81
2
華
民
對培訓內容滿意
4.16 0.10 2 國
一
7.對診間護理業務學習的安排 4.08 0.75 6
○
四
8.對門診特殊護理業務學習的安排 4.02 0.75 8 年
9.對訓練作業的安排
4.06 0.75
7
十
月
