Page 83 - 健康與建築第三卷二期

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研
台灣桃竹苗居民環境知識、行為及態度之探討 74 究
論

文
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1. 說服行動
境態度為個人對整體環境的價值觀,以及對人類在

環境中存在的責任和角色的看法,因而產生對於某

是指以言辭促使採取正向的環境行為,可分 些與環境有關的事物持贊同或反對、喜愛或不喜歡

為理性訴求:以事實的陳述使他人信服;情緒性 的情感傾向。周、許 (2010) 指出環境態度可視為
訴求:指用情緒性言詞,請求他人改變某種行為, 是個人或團體基於他們對環境的知識,經由情感及

另一強迫性訴求係指用法律性言詞使人產生正確 動機等因素加入之後所表現出來的行為過程。

的環境行為。

( 四 ) 環境知識、行為與態度相關研究
2.
生態管理
Chen,Peterson,Hull,Lu,Hong & Liu(2012) 研 究

指個人或團體為維護或促進現有生態,所採取 指出在參與更多環境行為,可以預期隨著經濟的快

的實際行動,可分為積極性如資源回收、垃圾減 速發展增加,發現中國城市民眾暴露於環境損害

量、生態保育;另一為消極性:如開源節流。
中。環境的態度和行為會受到社會人口因素,大多
數研究發現女性和受過更多教育的人比他們的同階

3. 消費主義
層之間更具有環保態度和行為。職業也可能影響環

保態度和行為,此外,研究發現城鎮居民比農村居

指個人或團體為求某商業或公司行為改變所採 民更具環保態度和行為,年齡與態度、行為之間的
Hsueh(2012)
取的經濟行動,可分為:直接杯葛:適當環境理由, 有相關。為進一步提高環保意識,建
不購買過度包裝產品或鼓勵使用環保杯;另一為間 議教師和學生在各級台灣的學校都必須接受有關環

接杯葛:藉不消費理由,使他人停止濫捕生物,如 境保護的教育課程。更重要的是,已經提供激勵機

魚肝油、魚翅。消費者保育是為了不使溫室效應趨 制,以鼓勵社區居民參與在社區的環保課程和活

於嚴重,力行節能減碳行動。
動。近年來,台灣政府已積極推動各種政策,鼓勵
民眾響應節能減碳的活動,如:綠色採購、綠色建

4. 法律行動
築、環境保護、環境效率、平原綠化政策。

指個人、團體或組織針對加強或修正環境法律
綜觀以上文獻可得知,了解環境需求及複雜

或禁制某些行為而採取的法律行動,以解決環境問
性,參與環境教育及具愛護環境態度,可能促使民
題,如檢舉、拍照、錄影存證。
眾從事愛護環境之行為。而人口學特性及資訊確實

與環境知識、行為及態度有相關性。

5. 政治行動

六、研究方法
是指以說服官員或議員對某種環境議題做出

決定,透過投票、選舉活動使不支持環境議題者 ( 一 ) 研究對象與時間
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落選。
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本研究之母群體以桃竹苗地區居民為研究對 f H
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三 環境態度
象,採橫斷式研究,以隨機抽樣的方式抽出,問卷 th a
發出共計 120 份,由於採自由意願填寫,內容填 nd
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態度 (Attitude) 是個人對人、事、物及周圍 答不完全之問卷視為廢卷,有效樣本數為 100 份, chi
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世界,憑其知識及好惡所表現的一種持久一致的 回收率 83%。其中桃園地區 25 人、新竹地區 58 人、 tur
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行為傾向。江、黃、郭、張 (2008) 認為環境態度 苗栗地區 17 人。研究調查時間自民國 105 年 1 月 V
(Environmental Attitudes) 13105320olu
是對整個環境中的特殊情 號起至年月號止。
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況或與環境直接有關的人或物之信仰組合。是人類 3‧
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根據過去學習的舊經驗,或在自然環境中所經歷的 (二)問卷設計
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接觸與體驗,針對環境中一般特定或特殊情況的 r 2

人、 事、物等對象所產生的心理反應與表現。可 以結構性問卷面對面訪談進行資料收集。研 Ju
視為是個人或團體基於對環境的知識,經由情感及 究工具包含:一、基本資料 ( 人口學特性 ) 包含性 ne
1, 2
動機等因素加入後所表現出來的行為過程。定義環
別、年齡、教育程度、職業及目前居住地區及資料
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