Page 119 - 健康與建築Vol.4 No.2

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會
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員
110 暨
網
訊
園
地
助清寒學生、激勵學生學習向上、鼓勵教師研究，就地取材培育花蓮人才(圖7)，直
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接降低了教師離職率。醫學教育向來採用傳統的師徒制，她鼓勵老師帶領學生實習時

必須親自擔任示範，教導學生如何面對病人、如何進行護病溝通。徐南麗日起有功，

以校作家，在她的精神感召之下，慈濟大學護理學系參加護理師證照的考取率在短短

的四年內，很快地就就從百分之五十竄升到百分之百，見證了辛苦園丁揮淚灑種、歡

呼收割的成果(圖8)。

徐南麗熱心公益，在擔任花蓮縣護理師護士公會理事長期間，協助護理師公會的

網站建立，建構會員資料電腦化及定期發行教育通報。她重視護理人力的培育，知道

教育必須往下紮根，她編纂護理行政、研究教材，提供教師標準化PPT檔案講義，強化

e化教學，改善行政效率，並將自己研究、教學著作全部上網，嘉惠護生及護理人員，

(詳見徐南麗教授研究室網站，http://nanlyhsu.weebly.com，圖9)。離開花蓮後徐教

授仍然繼續以行動支持花蓮縣護理師護士公會(圖10，更生日報報導徐教授捐款10萬

元當獎學金);將其言教、身教推廣至花蓮及兩岸三地(徐教授在家鄉湖南等地也設

有獎學金)。

結 語

徐教授從學校畢業後的工作職涯，分為航空護理官服務期、榮總照顧病人期、慈濟

教學相長期間、到後來任職「健康與建築雜誌」社長兼總編期間，累積了豐厚的產、

官、學經驗以及人生的體驗(圖11)。在此期間她經常應邀到國內外各大專院校及醫

療機構演講參與學術交流，在元培大學任教時又應發行人陳宗鵠教授三次敦請為「健康

與建築雜誌」社長暨總編輯。三年內華藝線上圖書館統計該雜誌下載成長率164%，創

生醫領域居第一的佳績(圖12)。徐教授非常重視生涯規劃，強調時間管理;她擇善

從優，努力奮鬥，深知勤能補拙，從不懈怠;她擁有兩個博士三個碩士學位，仍不斷思

考，改革創新，前瞻領航，慧眼獨具;她說做就做，執行力特強，加上有活到老學到老

的終身學習精神，不斷創新，其執行工作成果總是令人刮目相看，驚嘆讚佩!她的職場

生涯恰好歷經了「軍、公、教」三個階段，從銀翼天使到白衣大士、播種園丁的角色轉

換，她總是能恰如其分，充分掌握職務的精髓，於是她為自己不斷創造了奇蹟，登峰造

極，造就了一個又一個人生的高峰，成為我們學習效法的偶像。

(採訪者劉峻正航空醫師，現任空軍司令部軍醫組上校組長，圖13)

圖11. 終生以白衣大士為 圖12. 徐南麗教授簽書會後，持「健康與 圖13. 中為採訪者劉峻正上校，左1為
建築雜誌」與空軍航空醫官粉絲們 航醫何邦立教授右2為胡慧林
豪的徐南麗教授 ，
合影 主任，右1為黃慧君分隊長